Iniciativa da Unidade de Gestão da Integridade aborda temas estratégicos para o fortalecimento da confiança institucional, como gestão de riscos de integridade, transparência, acesso à informação e governança digital inclusiva.
A Universidade Federal de Lavras (UFLA), por meio da Unidade de Gestão da Integridade (UGI), realizou nos dias 18 e 19 de agosto de 2026 o Workshop e Curso Online "Fortalecendo a Confiança Institucional: Gestão de Riscos de Integridade, Transparência, Acesso à Informação e Governança Digital Inclusiva". A atividade reuniu profissionais da instituição para aprofundar conhecimentos sobre temas fundamentais para a qualificação da gestão pública universitária.
A formação foi conduzida por Flavia Reis de Souza, coordenadora da Unidade de Gestão da Integridade e Autoridade de Monitormaento da LAI, e apresentou uma abordagem integrada dos principais desafios da administração pública contemporânea. Durante os dois dias, os participantes tiveram contato com fundamentos conceituais, análise de casos práticos, discussões orientadas e atividades aplicadas ao contexto institucional.
A Gestão de Riscos de Integridade apresentou estratégias para identificar, avaliar e responder a eventos que possam comprometer a ética, a imparcialidade e a regularidade das ações administrativas. A abordagem enfatizou a importância de uma atuação preventiva e qualificada na tomada de decisões. Segundo apresentado durante o workshop, a gestão de riscos não se reduz à detecção de irregularidades, mas constitui um processo contínuo que envolve o mapeamento de vulnerabilidades, a avaliação de probabilidades e impactos, e a implementação de medidas proporcionais e efetivas. Ao reconhecer antecipadamente as ameaças à integridade, a instituição amplia sua capacidade de prevenção e fortalece a qualidade dos processos internos.
A Transparência e o Acesso à Informação foram discutidos como pilares da confiança institucional. Os debates ressaltaram que a divulgação clara, compreensível e tempestiva de informações públicas fortalece a prestação de contas, aproxima a universidade da sociedade e cria condições para uma participação social mais efetiva. A atividade evidenciou que o acesso à informação não é apenas um direito dos cidadãos, mas um instrumento de fortalecimento institucional. Quando a universidade disponibiliza dados sobre suas decisões, seus processos e seus resultados de forma acessível, ela estimula o acompanhamento público, reduz espaços para especulações e constrói legitimidade para suas ações.
Nesse contexto, a participação e o controle social foram destacados como dimensões importantes da governança pública. O diálogo com a comunidade e a oferta de informações acessíveis favorecem o acompanhamento das decisões, o aperfeiçoamento das políticas institucionais e a identificação de oportunidades de melhoria nos serviços prestados.
A Governança Digital Inclusiva abordou os desafios contemporâneos relacionados à acessibilidade, inclusão, proteção dos direitos dos usuários e uso responsável de tecnologias, sites e sistemas. A discussão reforçou que a transformação digital deve garantir o acesso de diferentes públicos aos recursos institucionais, sem criar barreiras ou ampliar desigualdades. A governança digital inclusiva pressupõe que soluções tecnológicas sejam planejadas e utilizadas com atenção às necessidades dos usuários, à segurança das informações e à garantia de direitos. Nesse sentido, acessibilidade e inclusão não foram apresentadas como aspectos complementares, mas como requisitos para que a inovação tecnológica cumpra sua função pública e contribua para uma universidade mais aberta, justa e responsiva.
Durante o workshop, foram discutidos casos concretos de como sites e sistemas institucionais podem ser estruturados para atender a pessoas com diferentes necessidades, incluindo aquelas com deficiências visuais, auditivas ou motoras. Também foram abordadas questões sobre a segurança dos dados dos usuários, a clareza das interfaces digitais e a responsabilidade institucional no uso de tecnologias.
A metodologia adotada combinou fundamentação conceitual, análise de casos, discussões orientadas e atividades práticas. A integração entre teoria e aplicação permitiu relacionar os temas apresentados às situações vivenciadas no cotidiano institucional, estimulando a reflexão sobre procedimentos, responsabilidades e possibilidades de aperfeiçoamento. Os participantes tiveram oportunidade de trabalhar com exemplos reais, identificar riscos em cenários específicos e propor soluções alinhadas aos princípios de integridade, transparência e inclusão.
A realização da atividade representa um investimento estratégico da UFLA na formação continuada de seus profissionais. Ao fortalecer conhecimentos sobre integridade, transparência e inclusão digital, a universidade amplia sua capacidade institucional para agir de forma ética, responsável e alinhada ao interesse público. A iniciativa contribui para consolidar uma cultura organizacional baseada na prevenção de riscos, na abertura ao diálogo e na busca contínua por melhores resultados.
Dessa forma, a UFLA reafirma seu compromisso com a geração de valor público e com o cumprimento de sua missão institucional com legitimidade e responsabilidade perante a sociedade. Como órgão de apoio e assessoramento à Reitoria responsável pela coordenação das funções de Integridade, Transparência e Acesso à Informação, a Unidade de Gestão da Integridade mantém seu empenho na qualificação contínua das boas práticas administrativas e na consolidação de uma universidade mais transparente, inclusiva e responsável, promovendo uma cultura organizacional baseada na ética, na integridade e na governança pública.
Para mais informações, acesse: ugi.ufla.br
